Revue de « Contes populaires » : les réalisateurs de « Jesus Camp » se rendent en Norvège pour un documentaire glacial, poilu et très doux sur le passage à l’âge adulte

Un public chaleureux et au grand cœur dans un contexte froid et apparemment inhospitalier, Heidi Ewing et Rachel Grady’s Contes populaires peut se tourner vers le précédent de Sundance pour s’attendre en toute sécurité à trouver un public accueillant.

Leur nouveau documentaire est État des garçons (ou État des filles) avec des traîneaux à chiens norvégiens au lieu du civisme américain.

Ou peut-être, en regardant le propre catalogue des cinéastes, Contes populaires est un dyslexique Camp de Jésusses jeunes sujets se tournent vers le chien au lieu de Dieu pour leur croissance personnelle.

De toute façon, Contes populaires est un documentaire sur le passage à l’âge adulte facilement accessible qui compense son manque de profondeur avec son surplus de compagnons canins sages et vaguement anthropomorphisés. C’est un film qui gagne à être vu par une foule, non seulement pour découvrir ses images somptueusement poilues et glaciales sur le plus grand écran possible, mais aussi pour faire partie d’un rituel communautaire dans lequel tout le monde roucoule et cajole simultanément les animaux présentés.

Oui. Il y a des humains dans Contes populaires aussi.

Le film se déroule au lycée Pasvik Folk, dans les hauteurs de la Norvège. Le système des lycées populaires a été créé pour éduquer les résidents ruraux, mais existe aujourd’hui en grande partie sous la forme d’écoles internationales aimantées attirant les adolescents entre le lycée et le reste de leur vie. Bien que le directeur de l’école souligne immédiatement que Pasvik n’est pas une « année sabbatique », il s’agit tout à fait d’une année sabbatique, au cours de laquelle les enfants se déconnectent quelque peu de l’agitation et de la technologie de la vie moderne et tentent d’utiliser leurs leçons en matière de luge et de survie. pour réactiver leurs cerveaux de l’âge de pierre.

Le programme de ces écoles folkloriques intégrait autrefois fortement le folklore et la mythologie nordiques. Le documentaire utilise des reconstitutions éphémères et des dispositifs de cadrage insuffisamment justifiés pour relier une histoire contemporaine à des légendes impliquant Odin et les Nornes, l’équivalent nordique des Destins, trois personnages tissant les fils du destin pour les humains comme pour les dieux.

Peut-être pour refléter les trois Nornes, Contes populaires garde un œil principalement sur trois enfants affables.

Hege dépend de l’approbation de ses pairs et est toujours aux prises avec le récent meurtre de son père.

Le ringard Bjørn Tore a du mal à se faire des amis, admettant que les gens pensent souvent qu’il est ennuyeux.

Romain, qui est néerlandais, souffre d’une anxiété paralysante, d’un doute de soi extrêmement pertinent et d’aucun intérêt évident pour l’apprentissage de la nature.

Tous trois dérivent de différentes manières et au fil du documentaire, les téléspectateurs découvriront que ce dont les adolescents ont besoin pour gagner en confiance et affiner leur identité n’est rien de moins que QUELQUES TRÈS BONS CHIENS.

Pasvik possède un énorme chenil et un nombre indéterminé de chiens, et au cours du programme de neuf mois, sous la surveillance des instructeurs Iselin et Thor-Atle, les enfants apprendront à prendre soin des chiens – qui sont tous de TRÈS BONS CHIENS – apprennent les techniques de traîneau et participent périodiquement à des retraites en pleine nature, de moins en moins surveillées, accompagnés uniquement de leurs TRÈS BONS CHIENS et du plus petit assortiment d’outils et de provisions.

Je ne pense pas que ce soit un spoil de révéler qu’en 106 minutes, Hege, Bjørn Tore et Romain apprendront de précieuses leçons qui façonneront leur personnalité pour toujours, mais pas toujours exactement de la manière à laquelle vous vous attendez. Le documentaire n’est pas toujours subtil dans son traitement du voyage ; si j’entendais encore une histoire sur les Nornes et leurs mots les plus importants pour l’humanité, j’étais prêt à lancer lutefisk à l’écran – mais les arcs sont doux et doux et les réalisateurs n’essaient pas de vous convaincre qu’une nuit de sommeil dans le de la neige avec une hache et un husky aux yeux bleus vous donneront toutes les ressources dont vous avez besoin pour réussir dans le monde. Même un TRÈS BON HUSKY.

Avec Lars Erlend Tubaas Øymo comme directeur de la photographie et Tor Edvin Eliassen comme directeur de la photographie, Contes populaires est magnifiquement filmé, alternant entre l’intimité de son traitement des sujets humains et des chiens – les gros plans baignés de rouge des visages de chiens persistent longtemps après le générique de clôture – et la photographie à vol d’oiseau par drone, vous ne pouvez apparemment pas faire un documentaire sans ceux-ci. jours. Chaque fois que le documentaire devient trop figuratif et onirique, les téléspectateurs sont confrontés à la course cinétique d’un traîneau à chiens dirigé par un amateur qui se balance ou se renverse dans la neige pour vous ramener à la réalité, comme une plongée dans un plan d’eau glacé (une autre chose que les étudiants font pour aider à forger le caractère).

Le confort que les sujets ressentent évidemment avec Ewing et Grady produit un niveau de réflexion qui donne lieu à des moments occasionnels d’une franchise surprenante – l’histoire de Hege sur la mort de son père, en particulier – mais qui est généralement superficiel, ce qui correspond au traitement de l’école par le documentaire. grand. Parallèles aux Norns mis à part, trois sujets finissent par être limitants. Je n’arrêtais pas de me poser des questions sur tous les autres étudiants qui parcouraient l’arrière-plan, ainsi que sur les aspects de leur étude qui ne concernaient pas la survie et les chiots. De temps en temps, vous entendez quelqu’un parler français ou espagnol et il est tentant de se demander ce qui amène ces personnes à Pasvik plutôt qu’à d’autres écoles similaires.

Mais ensuite, vous obtenez une scène de Hege apprenant à hurler avec ses chiens ou de Bjørn Tore et Romain se liant ou de l’un des professeurs rayonnant devant la transformation d’un élève, et le manque de profondeur ressemble plus à de la « simplicité » ou à de la « pureté », une partie d’un leçon agréable et immersive.